Acadêmicos de Agronomia apresentaram resultados de experimentos com manejo sustentável do solo durante atividade realizada em propriedade rural de Lidianópolis
Produtores rurais, acadêmicos e professores participaram de uma palestra técnica sobre sustentabilidade na cafeicultura, realizada no Sítio São Francisco, no Bairro Monte Alto, em Lidianópolis. A palestra fez parte do Projeto Integrador Café Sustentável na Prática, desenvolvido por acadêmicos do 6º período do curso de Agronomia da Fatec Ivaiporã.
A ação foi conduzida pelos acadêmicos Adrieli Tambarucci, Luís Álvaro da Hora, Guilherme Tambarucci, Luan Augusto Bovo e Douglas Aparecido Luzeti – sob orientação da professora Mariana Sismeiro. O trabalho foi implantado na propriedade dos produtores Valdir Luzeti, Rosiney Lunardello Luzeti e Douglas Luzeti, e realizados experimentos voltados ao manejo sustentável do solo em lavouras de café. (fotos abaixo)
Aumento na produtividade
Durante a palestra, os participantes acompanharam os resultados obtidos com o uso de matéria orgânica e plantas de cobertura no cultivo cafeeiro. Segundo os acadêmicos, os experimentos apontaram aumento de até 26% na produtividade em áreas manejadas com utilização de cama de frango – além de melhorias relacionadas à retenção de umidade, conservação do solo e desenvolvimento das plantas.
A programação ocorreu na lavoura, permitindo que produtores observassem na prática as diferenças entre os manejos adotados ao longo dos anos. O encontro também abriu espaço para troca de experiências entre agricultores, estudantes e professores da área agrícola.
A coordenadora dos cursos de Agronomia e Agronegócio da Fatec Ivaiporã, Silmara Pietrobelli, acompanhou a atividade e falou sobre a aproximação entre faculdade e campo. Para Silmara Pietrobelli projetos de extensão contribuem para levar conhecimento técnico aos produtores e fortalecer práticas sustentáveis na agricultura regional.
O projeto faz parte da disciplina de Projeto Integrador, vinculada à Curricularização da Extensão – modelo regulamentado pelo MEC por meio da Resolução CNE/CES 7/2018, que incentiva os cursos superiores a desenvolverem atividades conectadas às necessidades da população.
Com informações Assessoria de Imprensa
