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Marco Pimenta reflete sobre liderança em aula magna de Pedagogia na Fatec Ivaiporã

Psicólogo Marco Pimenta ministra aula magna para acadêmicos de Pedagogia da Fatec Ivaiporã
Marco Pimenta conduziu aula magna sobre liderança e postura profissional na Fatec Ivaiporã.

Psicólogo Marco Pimenta debate liderança e postura profissional com acadêmicos

Na quinta-feira, 26 de fevereiro, a coordenação do curso de Pedagogia da Fatec Ivaiporã promoveu a aula magna destinada aos acadêmicos do 1º ao 5º período com a participação do psicólogo e gestor de Gente & Gestão da Cresol, Marco Pimenta. A proposta foi discutir liderança e postura profissional no mercado de trabalho.

As perguntas projetadas no telão conduziram o início dos debates: Qual professor marcou sua vida? Por que você escolheu o curso de Pedagogia?”. Desta forma, Marco Pimenta provocou relatos espontâneos dos acadêmicos.  (fotos abaixo)

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“Liderança não é sinônimo de cargo. Mas de postura profissional”, defendeu o palestrante afirmando que em qualquer área – seja na educação, gestão, setor público ou privado, o mercado não precisa apenas de executores de tarefas. “Precisa de profissionais capazes de influenciar processos, desenvolver pessoas e gerar impacto nos resultados”, exemplificou.

Gestão e liderança

Marco Pimenta também abordou a diferença entre gestão e liderança. Enquanto a gestão mantém o funcionamento, a liderança promove transformação. “Essa mudança começa quando o profissional deixa de atuar de forma operacional e passa a compreender o contexto, os indicadores e os objetivos estratégicos da organização”, explicou.

Entre as competências apontadas como essenciais na liderança contemporânea estão visão estratégica, inteligência socioemocional, capacidade de mobilização de equipes, adaptabilidade e tomada de decisão baseada em dados. “Organizações que desenvolvem essas competências constroem equipes mais engajadas e resultados mais sustentáveis no longo prazo”, observou.

Ao trazer o debate para o campo da educação, o palestrante reforçou que o pedagogo pode se limitar ao cumprimento do planejamento ou assumir uma postura de liderança ao analisar resultados, propor melhorias, inovar e mobilizar a comunidade escolar. E, no final, deixou uma reflexão aos acadêmicos. “Estão apenas executando funções ou liderando transformação no ambiente em que atuam? É esta postura que diferencia profissionais estratégicos de profissionais técnicos”, avisou Marco Pimenta.

Liderança comprometida

Sobre a condução institucional da Fatec Ivaiporã, o palestrante compartilhou o que percebeu: uma liderança comprometida. “O trabalho realizado pelo diretor acadêmico Roni Ferreira – e pelas equipes, demonstra profissionalismo, organização e dedicação aos acadêmicos”, observou.

A coordenadora do curso de Pedagogia, Fabiane Zilio, explicou que a aula inaugural foi planejada como direcionamento profissional. “O pedagogo precisa exercer proatividade e potencializar pessoas por meio da educação. Além de gerir processos, precisará liderar”, afirmou.

* Com informações da Assessoria de Imprensa

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